本日教育與資訊發展 2026-11-07

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| 1 | edu.tw | 比利時根特應用科技與藝術大學來臺 與我攜手合作師資培育交流 - 教育部全球資訊網 | 教育政策 |

| 2 | thu.edu.tw | 東海半導體論壇 張國恩：教育是臺灣「第二座護國神山」 鄭清和捐億元支持半導體育才 籲人文與科技「再平衡」 - 東海大學 | 教育政策 |

| 3 | web.ncku.edu.tw | 115 年李國鼎科技與人文講座頒獎 表彰國內外學者科研創新與產學貢獻 - 國立成功大學 National Cheng Kung University | 教育政策 |

| 4 | nccu.edu.tw | 攜手韓國頂尖學府！政大教育學院與首爾大學教育學繫簽署MOU共築臺韓教育合作新里程碑 - NCCU MAIL | 教育政策 |

| 5 | asia.edu.tw | 魚市場裡寫出文學新篇！作家林楷倫亞大分享人生轉身的勇氣 - 亞洲大學 | 教育政策 |

| 6 | epochtimes.com | 教育部擬放寬幼兒園代理資格 教團對師培與人力調度看法分歧 - 大紀元 | 教育政策 |

| 7 | www2.nchu.edu.tw | 【公關中心】智匯興河教學成果展 11/6開幕 跨域AI實作展現教學創新能量 - 國立中興大學 | 教育政策 |

| 8 | news.cnyes.com | 台塑與中興大學合辦節能減排循環選拔 落實永續轉型與綠色升級 - 鉅亨網 | 教育政策 |

| 9 | taichung.gov.tw | 中市藝術教育閃耀全國！2校2師榮獲教育部藝術教育貢獻獎 - 臺中市政府全球資訊網 | 教育政策 |

| 10 | chinatimes.com | 東海大學前整排YouBike被塞紅包民眾怕爆不敢騎勇者打開一看傻了- 生活 - 中時新聞網 | 教育政策 |

| 11 | technews.tw | 工研院攜手五所大學推動綠能技術，聚焦 AI 節能、氫能與地熱開發 - TechNews 科技新報 | 教育政策 |

| 12 | fj.people.com.cn | 福建開放大學一案例獲教育部學生優秀創新案例（2026）一等獎 - 人民網-福建頻道 | 教育政策 |

明細

1. 比利時根特應用科技與藝術大學來臺 與我攜手合作師資培育交流 - 教育部全球資訊網

• 來源: edu.tw
• 分類: 教育政策
• Published: 2026-11-06T16:49:32+08:00
• Source: https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=BB5872278072AC91

主要內容摘要

1. 比利時HOGENT師培學院院長與教育發展長11月1至6日訪臺

2. 拜訪六所師培校院，並到屏東車城國小了解教學現場

3. 張廖萬堅次長強調師資是教育關鍵，並介紹多元培育方案

為何成為話題

關心國外師培經驗能否借鏡，影響未來教師來源與在職教師的進修與國際交流機會。

三個爭議點

1. 國際師培合作成效需看後續實際項目，目前仍以對話與初步合作為主

2. 師培吸引力仍取決於待遇與工作環境，交流本身難直接解決缺額問題

3. 車城國小的海洋文化特色能否轉化為可複製的國際教學模式，尚待觀察

2. 東海半導體論壇 張國恩：教育是臺灣「第二座護國神山」 鄭清和捐億元支持半導體育才 籲人文與科技「再平衡」 - 東海大學

• 來源: thu.edu.tw
• 分類: 教育政策
• Published: 2026-11-06T18:28:31+08:00
• Source: https://www.thu.edu.tw/web/news/detail.php?cid=25&id=4763

主要內容摘要

1. 東海大學舉辦半導體人才教育論壇，鄭清和捐贈新臺幣1億元

2. 張國恩主張教育是臺灣「第二座護國神山」

3. 鄭清和提出人文與科技「再平衡」，回應AI時代人才需求

為何成為話題

關心半導體人才缺口與AI時代的大學教育方向，影響中部產業人力供給與學生選讀科繫的考量。

三個爭議點

1. 人文與科技「再平衡」是否會稀釋人文專長，或僅是定位上的口號

2. 地方大學要在半導體師資與設備上追上既有名校，仍待實際驗證

3. 企業捐贈與產業需求導向的育才，是否會影響通識與價值教育的獨立性

3. 115 年李國鼎科技與人文講座頒獎 表彰國內外學者科研創新與產學貢獻 - 國立成功大學 National Cheng Kung University

• 來源: web.ncku.edu.tw
• 分類: 教育政策
• Published: 2026-11-06T19:43:10+08:00
• Source: https://web.ncku.edu.tw/p/404-1000-307789.php?Lang=zh-tw

主要內容摘要

1. 成大115學年李國鼎講座頒獎，表揚9位國內外學者

2. 獎項涵蓋講座教授、榮譽學者、研究獎與金質獎

3. 講座設立25年，由台達電創辦人鄭崇華捐資支持

為何成為話題

關心產學獎勵機制如何支持研究，影響大學研究資源分配與產業技術人才交流，對學生也有間接影響。

三個爭議點

1. 以「李國鼎」命名而非捐款人名字，其利他精神能否在獎項制度中延續

2. 評選需三分之二以上委員支持，外界難以確認評審標準的透明程度

3. 部分獲獎者與台達相關研究有關，是否形成產業連結偏向的疑慮

4. 攜手韓國頂尖學府！政大教育學院與首爾大學教育學繫簽署MOU共築臺韓教育合作新里程碑 - NCCU MAIL

• 來源: nccu.edu.tw
• 分類: 教育政策
• Published: 2026-11-06T16:05:01+08:00
• Source: https://www.nccu.edu.tw/p/405-1000-24406,c87.php?Lang=zh-tw

主要內容摘要

1. 政大教育學院與首爾大學教育學繫於10月30日簽署MOU

2. 首爾大學2027年QS排名全球第38，居韓國第一

3. 雙方透過JC教授長期學術互動，推動師生互訪與共同研究

為何成為話題

關心臺灣大學的國際化進展與教育研究交流，影響學生移地學習與跨國人才培育的機會。

三個爭議點

1. MOU能否落實為實際的學生交換與共同研究，仍須看後續執行成果

2. 排名優勢是否成為選擇合作對象的主要考量，值得進一步檢視

3. 若研究合作偏重韓國經驗，對臺灣高教制度的借鏡深度仍有待觀察

5. 魚市場裡寫出文學新篇！作家林楷倫亞大分享人生轉身的勇氣 - 亞洲大學

• 來源: asia.edu.tw
• 分類: 教育政策
• Published: 2026-11-06T17:12:17+08:00
• Source: https://www.asia.edu.tw/p/406-1000-18208,r27.php?Lang=zh-tw

主要內容摘要

1. 作家林楷倫至亞洲大學分享從魚市場走向文學的歷程

2. 以「書寫自己的途徑」為題，鼓勵學生記錄與嘗試

3. 他指出魚販需長年累積專業，呼籲重新看待勞動價值

為何成為話題

關心多元職涯與食材產業勞動者的處境，影響學生看待非典型職業的態度與職涯選擇。

三個爭議點

1. 「不以收入定義職業價值」與現實勞動收入差距之間存在落差

2. 個人轉身經驗是否具普遍性，或僅是少數成功案例的個別故事

3. 家業傳承與個人志向的拉扯中，鼓勵探索是否低估家庭經濟壓力

6. 教育部擬放寬幼兒園代理資格 教團對師培與人力調度看法分歧 - 大紀元

• 來源: epochtimes.com
• 分類: 教育政策
• Published: 2026-11-06T21:50:00+08:00
• Source: https://www.epochtimes.com/b5/26/11/6/n14884683.htm

主要內容摘要

1. 教育部預告修正施行細則，擬放寬幼兒園代理人員進用資格

2. 教保員可代理教師、助理教保員可代理教保員，免逐案報準

3. 公幼教團反對模糊專業界線，45個團體則支持簡化程序

為何成為話題

幼師短缺已讓在班人員分擔額外工作，也可能影響幼兒照顧連續性，家長與園所都會受到影響。修法更牽動師資培育體繫的長期走向。

三個爭議點

1. 放寬代理順位是否會模糊專業任用界線，九大工會因此反對

2. 簡化程序能否真正補足代理缺口，目前仍有待成效觀察

3. 建議建立區域代理人才庫與媒合機制，並改善留任條件

7. 【公關中心】智匯興河教學成果展 11/6開幕 跨域AI實作展現教學創新能量 - 國立中興大學

• 來源: www2.nchu.edu.tw
• 分類: 教育政策
• Published: 2026-11-06T14:58:20+08:00
• Source: https://www2.nchu.edu.tw/news-detail/id/62823

主要內容摘要

1. 中興大學教學成果展11月4日至17日在圖書館一樓展出

2. 展出以跨域學習、AI創新與實作應用為主軸

3. 興ArIs繫統與AI課程資料庫，盤點全校AI相關課程

為何成為話題

在校師生可直接看到AI融入課程的實際樣貌，有意報考的學生也能藉此了解學校教學特色。其他大學也可把它當作教學創新的參考案例。

三個爭議點

1. 新聞稿以正面描述為主，文中未提供成效評估數據

2. AI課程盤點如何轉化為實際資源配置，文中並未說明

3. 興ArIs繫統上線後的實際使用人數與回饋，文中缺乏數據

8. 台塑與中興大學合辦節能減排循環選拔 落實永續轉型與綠色升級 - 鉅亨網

• 來源: news.cnyes.com
• 分類: 教育政策
• Published: 2026-11-06T18:16:57+08:00
• Source: https://news.cnyes.com/news/id/6650289

主要內容摘要

1. 台塑於中興大學舉辦節能減排循環經濟優良改善案例發表會

2. 第一名為台化芳香烴三廠甲苯塔繫統熱整合節能案

3. 截至2025年底節能改善22,586件，年減碳量1,800萬噸

為何成為話題

碳費與減碳法規持續收緊，企業減碳成效會影響供應鏈評估與投資判斷。產學合作的做法，也關係大學人才培育與產業技術落地。

三個爭議點

1. 年減碳1,800萬噸的估算基準，文中並未說明計算方式

2. 溫室氣體較2007年降31%，是否受產能調整影響，文中未交代

3. 以森林與水庫換算減碳與節水，類比說法可能模糊實際數字

9. 中市藝術教育閃耀全國！2校2師榮獲教育部藝術教育貢獻獎 - 臺中市政府全球資訊網

• 來源: taichung.gov.tw
• 分類: 教育政策
• Published: 2026-11-06T16:34:06+08:00
• Source: https://www.taichung.gov.tw/3408584/post

主要內容摘要

1. 教育部第13屆藝術教育貢獻獎，台中市獲2校2師，全國第二

2. 大同國小、豐陽國中獲績優學校獎，吳曉菁獲活動奉獻獎

3. 大同國小以百年建築為戶外美術館，結合AI與公共彩繪教學

為何成為話題

藝術教育獎項反映各校課程與師資投入，家長選校、教師專業發展與地方教育資源配置都可作為參考。

三個爭議點

1. 獎項以校與個人為單位，是否足以代表全市藝術教育水準

2. 大同國小美術班深耕40年，與一般班級的資源差距文中未交代

3. 跨域結合AI與科技的創作，如何兼顧傳統藝術的核心價值

10. 東海大學前整排YouBike被塞紅包民眾怕爆不敢騎勇者打開一看傻了- 生活 - 中時新聞網

• 來源: chinatimes.com
• 分類: 教育政策
• Published: 2026-11-07T01:05:17+08:00
• Source: https://www.chinatimes.com/realtimenews/20261107000113-260405

主要內容摘要

1. 東海大學圍牆外整排YouBike置物籃被放紅包，路人不敢騎

2. 打開後是提醒20年後少子化與老齡化的傳單，附QR Code

3. 交通局將派員清理並加強巡查，最高可依規定罰6000元

為何成為話題

異常擺設讓學生與通勤民眾一度不敢租車，影響日常交通選擇。事件也反映共享單車的公共空間管理，以及公益宣導的新形式。

三個爭議點

1. 以紅包形式傳遞宣導，是否刻意製造好奇而有誤導之虞

2. 在公共設施放置非騎乘用物品，屬宣傳還是違規，界線待釐清

3. 紅包與民俗禁忌相連，宣導手法是否會強化迷信的疑慮

11. 工研院攜手五所大學推動綠能技術，聚焦 AI 節能、氫能與地熱開發 - TechNews 科技新報

• 來源: technews.tw
• 分類: 教育政策
• Published: 2026-11-06T13:31:52+08:00
• Source: https://technews.tw/2026/11/06/itri-partners-five-universities-advance-green-energy-tech-focusing-ai-energy-efficiency-hydrogen-geothermal-development/

主要內容摘要

1. 工研院於沙崙舉辦首屆綠能所前瞻學研成果發表會

2. 五校約30組團隊展示廢熱回收、AI節能與氫能技術

3. 地熱發電與地下環境監測也列入成果，強調產學對接

為何成為話題

綠能技術能否從實驗室進入工廠與空調，牽動產業用電成本與家庭電費。此次成果涵蓋工廠廢熱再利用與冷氣耗電，對產業節能與日常用電都有實際影響。

三個爭議點

1. 展示內容多為研發階段，文中未提供節能比例等量化數據，成效仍待驗證。

2. 學研成果能否順利產業化，取決於後續授權與資金投入，文中並未說明。

3. 地熱開發牽涉地下水岩變化，安全評估是否足夠透明，值得持續關注。

12. 福建開放大學一案例獲教育部學生優秀創新案例（2026）一等獎 - 人民網-福建頻道

• 來源: fj.people.com.cn
• 分類: 教育政策
• Published: 2026-11-06T15:44:00+08:00
• Source: http://fj.people.com.cn/BIG5/n2/2026/1106/c181466-41743799.html

主要內容摘要

1. 福建開放大學仙田農場案例獲教育部優秀創新案例一等獎

2. 案例以「1+N+X」模式，將低效傳統農場轉為農文旅樣板

3. 全國187件作品中14件晉級現場賽，該校報送15件

為何成為話題

獎項聚焦大學生返鄉投入農業與鄉村產業轉型，與農產、觀光及青年就業直接相關。對鄉村經濟與農村人才培育的實務做法，也有參考價值。

三個爭議點

1. 「1+N+X」模式的具體運作與收益分配，文中僅有概念描述，外界難以檢驗。

2. 一村一名大學生計劃的成效以比賽獎項呈現，能否長期留住人才未見數據。

3. 低效農場轉型為近郊樣板，是否適用於偏遠農村，還待其他案例佐證。