全國傑出通識教育教師獎 政大心理繫林姿葶獲殊榮、展現博雅教育量能 - NCCU MAIL
- 來源: nccu.edu.tw
- 分類: 教育資訊
- Published: 2026-11-02T17:21:49+08:00
- Source: https://www.nccu.edu.tw/p/406-1000-24352,r195.php?Lang=zh-tw
主要內容摘要
1. 政大心理繫林姿葶獲第12屆全國傑出通識教育教師獎
2. 全國43校共58位教師參選，最終僅five位得獎
3. 得獎課程「心理與生活」已開設滿十年，持續隨學生需求調整
為何成為話題
關注者多為大學生、家長與通識教師，通識課程直接影響學生的跨域學習。影響在於AI時代博雅教育的定位，以及少子化下學校能否持續投入通識資源。
三個爭議點
1. 通識課與專業課競爭學生時間，學生是否真願多花心力探索自我
2. 官方強調AI時代通識的真實體驗價值，但成效能否量化仍待檢驗
3. 傑通獎每兩年僅選五人，表揚名額有限，能否帶動全校通識品質