學習歷程檔案整理與備審助手

• 日期：2026-10-31
• 來源主題：today-edu-info

所遇到的問題

學習歷程檔案的分類規則繁複，學生需自行判斷哪些成果要上傳、哪些要自製PDF；高一、高二成果能否修改，以及海外返國與不同課綱學生的歸類，都讓整理備審資料困難。教育部也已表示研議簡化備審資料架構。

可開發的 APP 主題

學習歷程檔案整理與備審助手

這支 APP 能做到什麼

• 依課綱與就讀年級標示每件作品，並區分上傳檔案與自製PDF兩種來源
• 記錄每件作品的產出時間與修改歷程，保留原始版本以便查核
• 標示需教師認證的項目，並追蹤各項認證的完成狀態
• 海外返國或不同課綱的學生可選用對應的分類規則
• 將作品整理成備審清單，方便送出前逐項檢視