Inspect

潮間童畫繽紛口湖 海大USR 帶領學童畫出家鄉之美 - 國立臺灣海洋大學(2026-10-28)

1. 海大雲林四口USR團隊與金湖協會合辦環境生態寫生比賽 2. 10月25日於口湖遊客中心舉行,四湖與口湖多所小學學童參加 3. 主題為椬梧滯洪池生態,藉繪畫深化學童對家鄉環境的認識

發布 2026-10-28 03:00收集 2026-10-28 03:00
原始來源mprp.ntou.edu.tw

潮間童畫繽紛口湖 海大USR 帶領學童畫出家鄉之美 - 國立臺灣海洋大學

  • 來源: mprp.ntou.edu.tw
  • 分類: 教育政策
  • Published: 2026-10-27T19:56:24+08:00
  • Source: https://mprp.ntou.edu.tw/p/404-1017-130502.php?Lang=zh-tw

主要內容摘要

1. 海大雲林四口USR團隊與金湖協會合辦環境生態寫生比賽

2. 10月25日於口湖遊客中心舉行,四湖與口湖多所小學學童參加

3. 主題為椬梧滯洪池生態,藉繪畫深化學童對家鄉環境的認識

為何成為話題

偏鄉學童透過在地生態寫生認識家鄉,影響環境教育與美感培養,也示範大學如何以USR計畫連結地方資源。

三個爭議點

1. 文中以寫生比賽為主,未說明活動後是否追蹤,難以判斷環境認知的持續影響。

2. 活動由學校與協會主導,文中未提及學童或居民如何參與議題規劃。

3. 椬梧滯洪池兼具防洪與生態功能,文章只談觀察與寫生,未說明其保育與管理現況。