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- 來源: edu.tw
- 分類: 教育政策
- Published: 2026-10-22T15:11:09+08:00
- Source: https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=44770F6CBDAB67EC
主要內容摘要
1. 114年度藝術與設計菁英海外培訓學員舉辦成果展
2. 32位學員赴10國、26所學府或設計公司研習
3. 展覽主題「HUMANITY」，回應AI時代的創作主體性
為何成為話題
海外培訓關乎設計人才的國際競爭力，展覽對AI時代創作者定位的回應，也會影響設計教育的方向。
三個爭議點
1. AI生成工具普及後，人類創作的價值應如何界定
2. 培訓經費由政府補助，成果能否回饋產業仍待檢驗
3. 展覽以正面成果呈現，文中未見培訓成效的量化評估