立委關注融合教育一般生受教權 教育部擬公布情緒行為處理指引 - Yahoo新聞
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- 分類: 教育政策
- Published: 2026-10-21T17:01:22+08:00
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主要內容摘要
1. 台中一所國小特教生遭綑綁在椅子上，家長報警
2. 人本教育基金會指不只一個課後照顧班有類似情形
3. 校方稱為避免奔跑而暫時固定，已依法啟動調查
為何成為話題
特教生的安全與約束界線，牽涉教師權責與學生人權，影響家長信任與校園照護制度。
三個爭議點
1. 以安全為由綑綁學生，是否與特教學生的權益相衝突
2. 綑綁行為是否已超出合理保護措施，爭議仍在持續
3. 教師與特教助理的停聘審議，是否及時且公正進行