教育家人物典範─ 先建立連結，再啟動學習 劉繼文教師的教育實踐 - edu.tw
- 來源: edu.tw
- 分類: 教育資訊
- Published: 2026-09-26T08:42:46+08:00
- Source: https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=7EF0A5257CF55A94
主要內容摘要
1. 師鐸獎教師劉繼文主張先連結再啟動學習
2. 曾為中輟生辦歡迎儀式並慶連續出席兩百天
3. 自編基礎講義與影片協助落後生建立信心
為何成為話題
學習動機與中輟復學是現場痛點，其作法影響輔導資源配置與差異化教學推廣。
三個爭議點
1. 情感連結導向是否被誤解為放寬學業標準
2. 個別成功案例能否制度化複製到一般班級
3. 自編教材與課綱進度、評量公平如何兼顧